Экотропа для детей Необыкновенное путешествие в обыкновенный лес

 

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества»

Калтанского городского округа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Необыкновенное путешествие в обыкновенный лес

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Калтанский городской округ, 2025

 

Экологическая тропа прогулочно-познавательного типа «Необыкновенное путешествие в обыкновенный лес», разработана для учеников младшего и среднего  школьного возраста.

Прохождение этой тропы школьниками позволяет решить ряд важных задач:

1.     Информационно-познавательных;

2.     Природоохранных;

3.     Рекреационных;

4.     Воспитательных.

Использовать экологическую тропу можно в летний период во время проведения экскурсий, лагерных смен, прогулок на свежем воздухе.

Объектами тропы являются растения, которые можно обнаружить как в черте города, так и за его пределами.

 

Паспорт тропы

 

 

Вид тропы: прогулочно-познавательная.

Местонахождение: г. Интернатка г. Калтан.

Год закладки: июнь 2025г.

Режим использования: учебные экскурсии, исследования, свободное посещение.

Запрещается: выпас скота, распашка, загрязнение.

Способ передвижения по маршруту: знакомство с объектами экологической тропы осуществляется пешком.

Землепользователь: администрация Калтанского ГО.

Значение тропы: тропа имеет прогулочно-познавательный характер, ученики знакомятся с объектами природы, узнают достоверные научные факты о жизни растений, их роли и значении в жизни человека, знакомятся с  интересными легендами, историями, связанными с ними.

Объектами тропы являются растения, которые можно обнаружить как в черте города, так и за его пределами.

Протяженность 1000 м.

Информационное оборудование указательные таблички.

Состояние экологической тропы: хорошее, местами удовлетворительное.

Необходимые мероприятия по оборудованию тропы: изготовление информационных стендов.

Назначение тропы: экологическая тропа рассчитана преимущественно на организованное прохождение. Вместе с тем возможен и самостоятельный осмотр, в том числе с помощью буклетов. По сути, данная тропа – это учебно-просветительский кабинет в природных условиях. При выборе маршрута учитывалось доступность и эмоциональная насыщенность и информационная емкость. Продолжительность экскурсии от 15 до 30 минут в зависимости от возраста учащихся, посещающих экологическую тропу. При выборе объектов стремились показать интересные особенности обычных растений.

Цели создания тропы:

1.                Воспитание любви к природе, малой Родине.

2.                Формирование знаний о природе родного края;

3.                Формирование личной ответственности у школьников за сохранность природных объектов.

Разработчики тропы: обучающиеся Центра туризма и краеведения «Азимут» МБУ ДО ДДТ Калтанского ГО.

Направление маршрута: с севера на юг присклоновый сосновый лес горы Интернатка

Режим использования: июнь-август.

Привлекательность тропы для посетителей складывается  из трех компонентов: красоты природы, ее своеобразия и разнообразия. На тропе есть чередование открытых и закрытых пространств. Тропа, как источник биологического материала, может использоваться для сборов коллекций, гербария, плодов и семян. Существует возможность сбора природного материала (Сухоцветы, коряги и т.п.) для изготовления в дальнейшем разного рода поделок.

Доступность тропы достигается тем, что она проложена вдоль грунтовой дороги и пешеходной тропы в сосновом бору, поэтому ее можно использовать в любое время летнего сезона. Трасса несложная и имеет небольшую длину между остановками, нет длительного нахождения на открытом солнце.

Информативность, то есть способность удовлетворять познавательные потребности экскурсантов в области географии, биологии, истории, экологии и других научных дисциплин.

Ответственный за охрану тропы: зеленый патруль МБУ ДО ДДТ г. Калтан.

 

 

 

Экологическая тропа для детей

«Необыкновенное путешествие в обыкновенный лес»

Действующие лица:

Художник, медведь, сорока, ведьма, береза, ель, ученый.

 

Оборудование: микроскоп, предметное и покровное стекло, питетка, стеклянный колпак, костюмы медведя, сороки, ведьмы, краски, мольберт, кисть, рисунки грибов, белый халат, колпак ученого, шишки сосны.

 

Экологическая тропа

Медведь.

Однажды художник нарисовать лес. Он думал, что лес это деревья.

У него получились очень хорошие берёзы и ели, сосны, и пихты. Повесил художник картину и уехал куда-то. А когда приехал, увидел на своей картине одни сухие стволы. художник возвращается)

Худ: Что случилось? - Почему засох мой лес?

Сорока: Какой же это лес? Это одни деревья.

Медведь: Разве может быть лес без кустов травы, цветов, грибов, птиц, насекомых и животных? Сейчас мы тебе покажем настоящий лес.

Сорока: Ребята, давайте и мы проследуем в наш необыкновенный лес вслед за художником.

 

1 пункт остановки «Чудо-сеялка».

Сорока:

В нашем лесу растёт чудо-дерево — берёза! Я знаю: даже те, кто любуется иногда стройной, кудрявой берёзкой, даже те, кто любит это дерево, не очень поверят мне. Ну, какое же это чудо-дерево, если его можно часто встретить в лесу? Красивое — да, а вот чудо...

Медведь: Да, иногда мы не обращаем внимания на чудес­ное, удивительное только потому, что оно близко, рядом! Мы часто видим берёзку, может быть, каждый день проходим мимо неё.

Сорока: А берёза единственное в мире дерево с белой корой! Вот оно, чудо первое! Это «чудо» объясняется тем, что в коре берёзы есть особое вещество, которое окра­шивает кору. Учёные назвали его в честь берёзы бетулином (по латыни «берёза» — «бётула»).

Медведь: Для чего берёзе бетулин? Почему её кора бе­лая? ( спрашивает у ребят)

 Сорока: Если ты когда-нибудь в жаркий день дотроне­шься до ствола берёзы, то заметишь странное явление: даже на солнце ствол берёзы остаётся прохладным... Конечно, и это чудо объяснимо. Бе­тулин окрашивает кору в белый цвет, а белый цвет отражает солнечные лучи. Вот и остаётся ствол берёзы прохладным. Берёзе надо иметь бе­лую кору, чтобы её весной не обожгло солнце.

Медведь: Ребята, какую пользу приносит береза людям?

Сорока: Нас березка приглашает в свой удивительный музей. Она дополнит ваши ответы.

Береза.

Обо мне раньше говорили как о дереве о четырех делах:

Первое дело – мир освещать, только из березы делали лучину в старину

Второе дело – больных исцелять, сок мой очень лечебный

Третье дело – чистоту соблюдать, колёса теле­ги смазывали дёгтем

Четвертое дело – крик утешать. сколько игрушек, ло­жек делали русские люди из берёзы

Сейчас, конечно, дом не освещают лучиной, сумки и туески не делают из берёсты, а тем более никто не пишет письма на берёсте. Однако и се­годня я нужна людям: древесину берёзы используют в строительстве; из неё делают ме­бель; берёза — это и ацетон, и уксус...

А еще меня называют «чудо-сеялкой»?

Медведь: Это почему?

Береза: В 1 грамме содержится 5 000 березовых семян. А одна береза их высевает несколько миллионов за сезон.

Сорока: Ну, кто теперь возразит: берёза — не чудо-дёрево? Чудо! Настоящее чудо!

(Фото и рисунки изделий из березы).

Береза: А я предлагаю всем отведывать моего лечебного сока.

 

Сорока:

Ребята, а что это за кольца на земле недалеко от березы?

 

Дети. - Это грибы.

Медведь:

Какие грибы? Почему они рас тут в виде колец?

Сорока: Грибы растут вместе с березой в симбиозе. Грибы от дерева получают питательные вещества, которые образовались в процессе фотосинтеза (сахар, глюкоза), а взамен помогают березе из почвы поглощать соли и воду.

Медведь: А почему их еще называют «Ведьмиными» кольцами?

Сорока: А давайте спросим у самой ведьмы.

Ведьма: Раньше люди считали, что в таких кругах на шабаш  собирались  мы ведьмы и люди всегда думали, что если они  пройдут по этому кругу, то заболеют опасной болезнью. Но на самом деле это просто фантазии людей. А на самом деле, грибы особенно белые и подберезовики очень вкусные и полезные.

 

2 «Кузница дятла».

Сорока: Продолжим наше знакомство с лесом.

Здесь, кажется, кто-то был и лакомился шишками сосны.

Медведь: Я понял – это «кузница дятла». Каждый добывает семена по-своему. Дятел со­рвёт шишку, вставит в щель в дереве и долбит. Под деревом, где «работал» дятел, всегда много разбитых шишек. Это «кузница» дятла. А белка аккуратная. После неё от шишки остаётся только голый стерженёк.

 

В лесу у ели хоронясь,

Устроил кузню дятел,

Стучит часами не боясь

Лесной радист-приятель.

 

Шишек гору надолбил,

Всю поляну засорил,

Семян же много растерял,

Так он лес распространял.

 

3 остановка «Лаборатория запахов».

Сорока:

Ребята, в нашем лесу воздух очень свежий и чистый.

Медведь: А вы знаете, почему в лесу такой воздух?

Сорока: Чтобы ответить на этот вопрос я вас приглашаю в нашу лабораторию запахов.

Ученый.

Ребята сейчас мы проделаем интересный опыт: берем из любой лужи воду и капельку этой воды рассмо­треть под микроскопом. В капле мы видим мно­жество существ. Это амёбы, инфузории и другие существа, которых называют простейшими. Среди простей­ших и бактерий есть совершенно безвредные для человека, а есть и такие, которые вызывают раз­личные болезни. Почти в любой воде находятся эти существа.

Поставим тарелку с водой под кол­пак, а рядом под этот же колпак поставим бутыл­ку с побегом черёмухи. Через несколько минут снова возьмем капельку воды из тарелки и снова рас­смотрим её под микроскопом. Мы видим, что все простейшие и бактерии мертвы. Их убила черёму­ха. Оказывается, черёмуха может убивать на рас­стоянии. И не только микроорганизмы.

Если взять листья черёмухи, измельчить их, положить в банку и пустить туда мух и комаров, то через несколько минут эти насекомые будут мертвы. Наверное, черёмуха выделяет какие-нибудь отравляющие газы?.. Может быть, она опасна и для людей?

Нет, никаких газов она не выделяет, и для че­ловека она не опасна. Совсем наоборот: приносит огромную пользу, потому что убивает очень вредных для человека ми­кробов. Убивает с помощью фитонцидов.

Многие растения могут выделять летучие ве­щества, которые учёные назвали «фитонцидами». Название это родилось из двух слов: «фитон» по-гречески значит «растение», а «цедре» по-латыни— «убивать». Черёмуха уби­вает микробов в течение 5 минут, дуб — за 6 ми­нут, сосна — за 15, клён — за 20, берёза — 20—25 минут. Все ли растения убивают одних и тех же микробов? Нет. Черёмуха, например, убивает од­них микробов, а сосна других. И сами растения не безразличны к фитонцидам. Ребята, а что если такие растения высаживать в городах. Представляете, сколько вредных микробов они бы уничтожили и воздух в них стал бы намного чище!

Медведь: Наша экскурсия подошла к концу.

Художник: Ребята, я понял, почему у меня не получилась картина. Лес – это не только деревья, это так же и животные, и птицы, и насекомые, и грибы и кустарники. Лес  - это живой организм.

Сорока: И наша с вами задача сохранить все это богатство для потомков. Давайте вместе беречь  нашу планету ( раздаются листовки).