Краевед: сентября 2011

План по самообразованию педагога-организатора

МОУ ДОД "Дом детского творчества"

Калтанского городского округа

Локтева Валерия Алексеевича

на 2011 – 2012 учебный год

Памятка по самообразованию

Работа по теме самообразования не менее 1 года.

Изучение научно-методической литературы.

Разработка перспективных планов, конспектов разработок, сценариев по теме.

Создание современной предметно-развивающей среды при работе с обучающимися.

Проведение мониторинга по выполнению запланированных мероприятий.

Знакомство с передовым педагогическим опытом в городе, области.

Проведение открытых соревнований в ДДТ или на уровне городского округа.

Обучение на курсах повышения квалификации.

Выступление с докладом об опыте работы на педсовете, участие в семинарах, консультациях.

Активное участие в работе методического объединения городского округа.

Участие в конкурсах педагогического мастерства в ДДТ и городском округе.

Обобщение опыта работы по теме самообразования.

Итоги 2010 - 2011 учебный год

В 2010-2011 учебном году была поставлена следующая тема по самообразованию «Повышение профессионального мастерства в формировании конкурентоспособной личности в условиях дополнительного образования»; цель «Создание условий для формирования индивидуального опыта творческой деятельности; задачи: совершенствовать научно – методическую деятельность в учреждении; способствовать информатизации воспитательно-образовательного процесса; способствовать развитию творческого потенциала ребенка в учреждении дополнительного образования; организовать участие педагогов и школьников в выполнении туристско-краеведческих мероприятий в городе и области.

Составляющие потребности, мотивы к самообразованию:

· Ежедневная работа с информацией.

· Желание творчества.

· Стремительный рост современной науки (психологии и педагогики).

· Изменения, происходящие в жизни общества.

· Материальное стимулирование.

· Интерес. Учиться просто интересно.

· На уровне повышения качества содержания и организации образовательного процесса:

· участие в научно – практических семинарах;

· распространение передового педагогического опыта (аттестационные мероприятия, участие в конкурсах профессионального мастерства);

· дальнейшие наработки по инновационным проектам (интеграция дополнительного и базового образований, через проведение элективных курсов, интеллектуальные мероприятия);

· расширение системы мониторинга образовательных результатов ДДТ;

· развитие внешних связей;

· участие в проектах ПНПО.

Суть процесса самообразования заключалась в том, что педагог самостоятельно добывает знания из различных источников, использует эти знания в профессиональной деятельности, развитии личности и собственной жизнедеятельности.

Основными источниками знаний явились следующие:

· Литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная и др.)

· Интернет

· Видео, аудио информация на различных носителях

· Семинары и конференции.

Составляющие процесса самообразования педагога

· Изучал новые педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения;

· Периодически проводил самоанализ своей профессиональной деятельности;

· Совершенствовал свои знания в области классической и современной психологии и педагогики;

· Систематически интересовался событиями современной экономической, политической и культурной жизни

· Повышал уровень своей эрудиции, правовой и общей культуры.

Итоги процесса самообразования

1. .Принял участие в городском конкурсе «Кузбасское блогообразование» (1место);

в областном слете работников образования (1 место по краеведению);

в областном смотре-конкурсе программ и методических материалов туристско-краеведческой направленности (1 место);

в городском конкурсе профильных смен ( 1 место)

2. Руководил работой городского методического объединении туристстских организаторов.

3. Принял участие во всероссийских конференциях.

4. Подготовка детей к областному слету краеведов (2 место).

Ф.И.О. Локтев Валерий Алексеевич

Дата рождения 29 января 1964 г.

Должность педагог-организатор, методист

Образование высшее

Учебное заведение, которое окончил педагог Новокузнецкий государственный педагогический институт

Год окончания 1986 г.

Специальность по диплому учитель географии и биологии

Категория высшая

Аттестация 2010 г.

Педагогический стаж 25 лет

Стаж работы в данном заведении 5 лет

Курсовая переподготовка 2008 год

Общественные нагрузки член Союза писателей Кузбасса и городского поэтического клуба «Родник»

Награды и поощрения

Почетный работник общего образования 2008 г.

Медаль за «Веру и добро» 2007 г.

Медаль «За служение Кузбассу» 2009 г.

Проблема, над которой работает педагог

Использование ИКТ в работе педагога-организатора

Тема по самообразованию

Повышение профессионального мастерства через использование ИКТ .

Задачи:

1) Поддерживать научно-исследовательскую и поисковую работу педагогов и обучающихся, стимулировать участие в конкурсах и проектах, творческой авторской деятельности.

2) Совершенствовать систему мониторинга воспитательно-образовательного процесса по туризму и краеведению.

3). Обеспечить развития познавательной и личностной сферы обучающихся.

Перспективный план работы по самообразованию

педагога-организатора В.А. Локтева на 2011-2012 учебный год

Содержание работы	Сроки выполнения
Изучение научно-методической литературы	Регулярно
Взаимодействие с Московской академией детско-юношеского туризма и экскурсий	в течение года
Взаимодействие с лабораторией краеведения Куз ГПА.	В течение года
Взаимодействие с КРИПКиПРО по вопросам краеведения	В течение года
Посещение открытых занятий коллег	В течение года
Самообобщение опыта. Подготовка методических рекомендаций	Регулярно
Разработка и проведение городских туристско-краеведческих мероприятий	по плану
Выступления на МО туристских организаторов	по плану
Изучение новых возможностей компьютерной техники	в течение года
Ведение туристско-краеведческого блога в сети Интернет.	В течение года
Сбор и анализ в Интернете информации по туризму и краеведению	В течение года
Создание мультимедийного атласа растений Кемеровской области	В течение года
Изучать опыт работы лучших педагогов городского округа, области через Интернет	Регулярно